Όλα όσα μας επιφυλάσσει το μέλλον για την εκπαίδευση πρόκειται να αλλάξουν ριζικά τόσο τη σχολική τάξη όσο και το περιβάλλον της γνώσης γενικότερα, μετασχηματίζοντας τη διδακτική διαδικασία και το γνωσιακό σύστημα των μαθητών. Η αισιόδοξη προσέγγιση προβλέπει οικονομία χρόνου, εξάλειψη της λεγόμενης «παπαγαλίας» και έμφαση στη κριτική σκέψη. Ωστόσο απαιτούνται μεθοδικά βήματα και καθορισμός ενός σαφούς αφετηριακού οράματος. [ATHENS VOICE, 2025]

3ο Πανελλήνιο Συνέδριο Φιλοσοφίας της Επιστήμης, Πανεπιστήμιο Αθηνών, ΜΙΘΕ, 2014. DOI: 10.13140/RG.2.2.18587.11041

Σήμερα, το πρόβλημα της προθετικότητας γίνεται ξανά επίκαιρο στους κόλπους της γνωσιακής επιστήμης, καθώς την τελευταία δεκαετία, σημαντικές θέσεις για την ενσώματη νόηση προκαλούν το ενδιαφέρον, εξαλείφοντας νοητικά φαινόμενα και εσωτερικές αναπαραστάσεις. Όμως, η φιλοσοφική παράδοση αυτών των θέσεων ενσώματης νόησης, καθώς βρίσκεται εν πολλοίς στην φαινομενολογία, δίνει στην προθετικότητα ρόλο κομβικής σημασίας.

Presentation for the 94th Joint Session of the Mind Association and the Aristotelian Society. University of Kent, July 2020. Online Open Session. DOI: 10.13140/RG.2.2.11933.74729

The range, diversity and the different metaphysical assumptions of Embodied Cognition (EC) hypotheses that have been formulated in recent years, a) do not allow for their pragmatic, problem-solving oriented adoption by Cognitive Science and (b) favor their fragmentary use by various scientific and practical fields, resulting in misunderstandings concerning their content and validity.

Φιλοσοφία και Νευροεπιστήμες, Εργαστήριο: Dasein Lab, Αθήνα, 2011. DOI: 10.13140/RG.2.2.21334.70727

Στην εισήγηση επιχειρώ μια αποτύπωση του πεδίου σύγκλισης της χαϊντεγκεριανής φαινομενολογίας και των σύγχρονων θεωρήσεων της γνωσιακής επιστήμης και νευροεπιστήμης για την ανθρώπινη νόηση.

Εργαστήριο Dasein Lab, 2010

Στο πρώτο μέρος της εισήγησης του Hubert Dreyfus παρουσιάζεται η προϊστορία και η σχέση της έρευνας της Τεχνητής Νοημοσύνης (ΤΝ) με την φιλοσοφία καθώς και οι αποτυχίες της συμβολικής - αναπαραστασιακής τεχνητής νοημοσύνης και της πρώιμης Χαϊντεγκεριανού τύπου ΤΝ που βασίστηκε στη συμπεριφορά.

Εργαστήριο Dasein Lab, 2010

Μια εισαγωγή στην Χαϊντεγκεριανή Τεχνητή Νοημοσύνη με αφορμή την μετάφραση στα ελληνικά της εισήγησης του Hubert Dreyfus (2007): «Γιατί Απέτυχε η Χαϊντεγκεριανή Τεχνητή Νοημοσύνη και πώς για την επιδιόρθωσή της θα πρέπει να γίνει πιο Χαϊντεγκεριανή».

3ο Πανελλήνιο Συνέδριο Γνωσιακής Επιστήμης, Ελληνική Εταιρεία Επιστημών της Γνώσης και της Νόησης, Λεύκες Πάρου, 2011.

Στην ανακοίνωση αυτή παρουσιάζω ορισμένα από τα βασικά σημεία της φιλοσοφίας του Heidegger, που αποτελούν ενδιαφέρον πεδίο συζήτησης για το θεωρητικό υπόβαθρο των γνωσιακών επιστημών και νευροεπιστημών και παράλληλα συγκροτώ ένα επιχείρημα για την περαιτέρω διερεύνηση του θέματος.

2ο Πανελλήνιο Συνέδριο Φιλοσοφίας της Επιστήμης, Πανεπιστήμιο Αθηνών, ΜΙΘΕ, 2012. DOI: 10.13140/RG.2.2.12610.22723/1

Η ανακοίνωση αυτή περιλαμβάνει: [α] μια συνοπτική κριτική επισκόπηση των κύριων χαρακτηριστικών που αποδίδουν οι διάφορες επιστημονικές και φιλοσοφικές θεωρήσεις στην ενσώματη νόηση και τη διαδικασία της νοηματοδότησης,  [β] τις συνέπειες αυτών των θέσεων για τον προσδιορισμό της έννοιας του νοήματος και [γ] μια νέα ερμηνεία για την νοηματοδότηση ως συστημική ιδιότητα της ενσώματης νόησης.

Τι προβλέπει το νέο νομοθετικό πλαίσιο των ΗΠΑ και γιατί προκαλεί συγκρούσεις του Πενταγώνου με τις εταιρείες Τεχνητής Νοημοσύνης; Τι προτείνει η κυβέρνηση του Nτόναλντ Τραμπ για την προστασία των παιδιών, τη δημιουργική παραγωγή και τις επιχειρήσεις; Διαβάζοντας πίσω από τις γραμμές των δηλώσεων, με φόντο τις στρατιωτικές επιχειρήσεις στο Ιράν. [ATHENS VOICE, 2026]

Εργαστήριο Dasein Lab, 2010

Στο δεύτερο μέρος της εισήγησης του Hubert Dreyfus, περιγράφονται οι πρώτες -Χαϊντεγκεριανής κατεύθυνσης- προσπάθειες, για τον προγραμματισμό αυτού που ο Heidegger ονομάζει «προχειρότητα» αλλά και για την μετατροπή της θεωρίας για ενταγμένη και ενσώματη νόηση σε εφαρμοσμένο ερευνητικό πρόγραμμα.